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我的学校作文600字说明文

文章作者: 佚名 |  时间:2017-08-10 |  阅读量:74


  篇一:我的学校
  星期天。我带表妹娟娟到学校去参观。刚进校门,迎面吹一阵轻风,感到十分凉爽。
  “舒服!”娟娟闭着眼睛,深深地吸了一口气。
  “是啊,我们学校绿化得很好,空气格外新鲜。”我有点得意了。
  “走,到操场去!”我牵着娟娟跑到了操场的旗台。我指指划地向表妹介绍着:“旗台左边是舞台,每逢节日,我们在上面尽情地唱啊、跳啊,表演各种节目。舞台正面墙上拉起银幕就可以放电影,右边是老师的办公室,后面的两栋房子是低年级的教室,每栋房前都栽了树,现在都成材了。你看,这操场多大,课余时间我们还把它当旱冰场呢。”
  “真好!”
  “我们学校搞了多次活动,比如运动会、朗诵比赛、舞蹈比赛,可丰富了。最近,我们搞了‘讲文明’的活动,同学们在校内校外为大家服务,受到了大人的好评。”
  娟娟边听边点着头。她说:“你说了半天,还没告诉我你们的教室在哪里呢。”
  “在楼上。”我指着红墙红瓦的楼房,拉着娟娟,穿过走廊,上了二楼。边走边向她叙述:“我们班主任姓吴,她最喜欢们了,我们也最爱她。吴老师很爱学习,在她的教育和影响下,我们班的同学差不多都成‘书迷’了。我们中队是优秀中队。你看,那面奖旗上写着呢。”
  “你们的老师多好啊!”
  我指着后墙上挂得满满的奖旗和奖状说:“我们班是一个温暖的大家庭,同学之间非常团结友爱。比如哪个同学病了,大家都去关怀他。哪个同学做错了事,大家都去劝解帮助他。有个同学家境困难,大家伸出了援助的手……”
  “你们班真好!”娟娟羡慕极了。
  “是啊,我们生活在这样的班集体,感到很温暖,很幸福。我们学校就是由许多个这样的班集体组成的。”我望着表妹自言自语道:“我爱我的班集体,我爱我的学校。”
  
  篇二:我的学校
  我的学校是平安小学,我很喜欢这座小学,因为下课时,会有许多好朋友陪我玩。
  我的学校,有祥和的老师和校长,还有一心一意关心我们安全的护士阿姨。校园里也有许多树木,为我们制造新鲜的空气,树上会不时出现正在嬉戏和休息的鸟儿,我总是抬头看着它们美妙的舞姿,有时候,还可以听到它们在叽叽喳喳的互相讲着悄悄话呢!学校里还有操场和水生植物园,我们的操场非常广大,可以让大家尽情的跑,就算跌倒,也只会有小擦伤,不会有大碍;操场中央还会不时看到有人在红土地上打棒球;水生植物园有生态池,生态池里有许多动、植物,例如:布袋莲、水浮蓉、浮萍和鱼儿们……等,上自然课的时候,老师带我们去水生植物园的生态池,并介绍那是沉水性、漂浮性、浮叶性或挺水性的植物,突然水中跳出一只鱼,害我们吓了一跳。
  我的学校,每年都会举办一次园游会,让我印象深刻的一次是三年级那一次,还记得那一天,我们要让大家来玩我们的展台,老师来为展台取名字,老师就想出了“哈特利忍者屋”,这个玩法就是手上拿着扁扁的圆型飞镖,看射中几个瓶子就到后面挑一个你喜欢的东西。做起来简单,但却很好玩,我妹妹也有来玩喔!她拿着园游券来玩,最后我妹妹挑了一个大娃娃。老师还有在展台旁边卖面,我们收到的园游券收入都做为班费。
  我的学校,它让我学到许多知识,也让我交到很多朋友,还有办了各式各样的活动,我要好好努力读书,将来如果有成就的时候,我要好好回馈我的母校。
  
  篇三:我的学校
  我的学校座落于乡镇的最西边,因此叫做“大西”小学。学校四周环境优美,一亩一亩的稻田环绕着学校的外围,一波波的稻浪,伴随琅琅的读书声,宛如人间仙境。
  我们学校虽然师生人数不多,但是麻雀虽小,五脏俱全,该有的设备一应俱全,有多功能的跑道,让我们可以尽情的奔驰。教室里,班班有电脑,方便老师教学,尤其利用太阳能发电的能源屋,还曾经上过报,全校师生都引以为傲。
  近期大家期待已久的科学教育馆,就快要完工落成。大西不仅有完善的硬体设施,更有一群富有爱心的老师,协助学校美化校园,维护学生的安全,让整个校园的气氛更温馨。
  在这独一无二的学校里,有着优美的环境,伴随着天真活泼的孩子,丰富小学生活的多彩多姿、快乐无比,也是我留下美好回忆的地方。我们要珍惜这优质的学习环境,努力学习,将来在社会扬眉吐气,为校争光。也期待这美丽的校园,可以永远保持她的光采。
  
  篇四:我的学校
  这是我在这个学校的最后一年,所以我当然有很多心里的话想要跟中山小学谈一谈。中山小学啊,我已经六年级了,如果能继续在这个学校读初中,那该有多好啊?可惜,这是不可能的,在我未来的这一年,我会珍惜学校的一些器材,例如:给幼儿园玩的游乐器材、不攀爬篮球柱的竿子。
  “答应你我不会离去,这只是短暂的分离”,这句话我很想对中山小学说,但是,我始终说不出来,可是,我只要一有时间,我就会马上到学校来打我最喜爱的篮球;在这片绿色的草坪上,曾经有我们欢笑的泪水,有我们的汗水,这也代表我们对学校的喜爱。在学校的某一个地方,有一堆我们值得看的书,这里就是图书馆,虽然我不喜欢读课外读物,但是再接下来的半年内,我会尽力的把图书馆里十分之一的书给看完,好充足我的知识,面对以后我的绩测、联考,有更大的准备。
  嘻嘻哈哈的声音从某一班传出来,原来那就是上课一条虫,下课一条龙的六年十一班啊?当然,有些人会在班上逗别人笑,里面也有我们大声朗诵的课文,下课时间快到的时候,此时,却有一大堆人拿着手表,开始倒数着,十、九、八、七、六、五、四、三、二、一当当当当,大家开心的说YA!终于下课了,但是老师却说,我们把这边的课文给上完再下课,我们这时有点不甘愿的撑着头,嘴巴里却碎碎念个不停,终于上完课了,但是我们看了看时钟,唉,只剩五分钟,就算可以打篮球,下去之后,投个两、三球,又当当当当了,这时,爬上楼梯,至少要花上一分钟,这下一定会迟到的,当我们想完后果之后,果真上课钟真的打了,我们又得去上课了,但是我最后的一年,我一定要认真,这样才有机会拿到奖!我要自己加油,要更专心的听,才有机会!
  
  篇五:我的学校
  我的学校像一座公园,处处开满了漂亮的花,处处长满高大的树木,还有许多生物。而且学校还特别用一个"药草步道",其中有许多花,草,树木,当然也包含很多生物。
  每棵树都有很多年的历史了,有小叶榄仁,大王椰子,橘子树,桑树,琵琶树……很多,其中我对橘子树印象很深,因为有一次,在运动会的时候,我们班看到地上有颗橘子,还蛮大颗的,于是把它捡起来,结果大家把橘子拨开,一人吃一些,结果酸的吓死人,而且我是一口气吃下三片,吃完后我马上喝了很多水后才终于觉得好一点。
  还有一次学校教我们各种花及草有何功效,如大花草,仙草……等,让我知道了更多植物的功效。学校里的植物,让我们所有的学生都能像是在森林上课一样,处处鸟语花香,有时上课时还会有麻雀一起来听课,让人上课时也能心旷神怡,都是多亏了每一朵的植物,吸引了昆虫及小动物以及给我不排斥上学的感觉,对我来说,上学是快乐的事,能结交朋友,跟朋友聊天,这一切都是美好的,或许大家会认为上学很讨厌,但我能确定我们的校园因为那些植物,生物能够带给我们一个能够快乐学习的园地。
  
  篇六:我的学校
  我的学校,光明小学,人数超级少的,知道的人也不多,但是却是一所好的学校,它位于滨江街7号,河滨公园旁边,爸爸有时会叫我转学,因为这里的竞争力太小了,可是为了和大家在一起,我不管爸爸怎么说,我还是坚持要在这上学。
  我们学校,经常会举办许多有趣的活动,例如:冬至闯关和交流,都超级好玩的,不但结交到新的朋友,又能玩,你说这不是一件有趣、令人开心的事吗?我从来没有踩过水车,甚至连看都没看过,是我转到这才看过的,很多东西是我来这才看过的,谁说小学校就不好了!小学校也有它的好啊!而且我们平均的活动范围,比其他学校的学生多很多,这是我们的福气,但是我们打扫的区域也变大了,可是只要我们同心协力,很快就扫完了!我们不管什么东西都比别人小,例如:操场、楼层,什么都少,什么都没比别人多,但也因为这样,我们全校也就变的和乐融融,你认识我,我认识你的亲切,丝毫不觉得尴尬,尤其让我最爱的还有班上的同学很活泼,不会很无聊,既生动,又有趣,是我很喜欢的上课方式,希望到了初中还能这样有趣的玩,有趣的上,只可惜一定不行。
  就快要毕业了!不知道到底该以什么样的心情来面对,真是讨厌!而且我还要去读竞争力超强的初中,想到头皮就发麻了!真希望能永远的待在这里,这里处处充满温暖,又能看到鸟、蝴蝶、鸭子和兔子,这鸟语花香的地方,你说谁会舍得离开呢!这里能变那么美丽是因为有老师、校长和一些同学的努力,我们应该要好好的感谢他们,来让他们知道我们很谢谢他们的帮助。
  
  篇七:我的学校
  我的学校位于充满鸟语花香的半山腰,可以从高处眺望整个学校,校园里就像是一座森林,森林里有一座游乐场和游泳池,不管走到哪里,有时可以听见五色鸟求偶的声音,可以听见树叶被风吹动的声音,可以听见教室里清脆的读书声;有时可以看见赤腹松鼠在树梢上跳跃的踪影,可以看见大冠鹫飞向无际的蓝天,可以看见操场上,学生们上课、嬉戏身影,到处都充满希望与活力。
  学校的老师不但温柔又亲切,而且还很有耐心,老师们设计了许多有创意及有趣的课程,让我们增加学习的意愿;夏天有好玩又沁凉的游泳课,冬天有好玩又刺激的自然课;每天中午,从餐厅飘出来的香味,总是让我们垂涎三尺,我们五年级的学生,要学习照顾低年级的小弟弟和小妹妹们用餐,每一桌就像一个家庭一样,那么的温暖,那么的快乐,表现出一家亲,兄弟姐妹情”的精神。
  感谢老师们用各种方式鼓励我们,要我们做一个有礼貌、爱整洁和守秩序的好少年;感谢学校给我们一个很好的读书环境,学校如此的美好,我们应该要好好的珍惜,让喜欢的人都来这个拥有美丽自然环境的学校。
  
  篇八:我的学校
  我的学校叫育才小学,意思是“培育人才”,学校座落在一个巷子里,闹中取静,环境优雅。
  走进校门,有两棵枝叶茂密的老榕树,阴凉的树下,是我和同学聊天的地方;学校中间的操场,每当下课或上体育课时总是热闹滚滚,也是我们升旗集会的地方;操场的两面则是教室大楼。
  学校里面有很多位老师,每位老师都非常亲切,尤其是我的导师朱老师,她除了上课认真之外,还常教我们做人处事的道理和良好的生活习惯,让我受益良多,我非常感谢老师。
  在我的教室里有四个鱼缸,其中我最喜欢的是那个最大的鱼缸,在鱼缸里有孔雀鱼、霓虹灯、垃圾鱼和虾子。在水族箱的灯光照射下,霓虹灯的身体闪闪发亮真是美丽!其中有一只孔雀鱼喜欢守在蟹堡王的小屋子里面,不让其他的鱼靠近,真是有趣呀!下课时,我常常和同学一起玩躲猫猫,在自习课时,我们会一起讨论功课,像兄弟姐妹一样,和乐融融。
  我的学校虽然不大,但有许多和蔼的师长和亲切的同学,每天都能快乐的学习到许多新的知识,所以我喜欢我的师长和同学,也喜欢我的学校!
  
  篇九:我的学校
  我的学校是一所“小”学校,虽然不大,但是教室里的设施应有尽有,可说是“麻雀虽小,五脏俱全”。由于是乡下的小学校,所以四周围都是绿油油的稻田,没有车水马龙的街道,喧闹的市集,因此能够提供学生有优良的学习环境。
  学校里有一项具有特色的解说员活动,而我也是解说员之一,虽然说当解说员有点辛苦,但是透过解说校园的过程,却也让我学习到了很多生态环境的知识,能参与这项活动,我觉个相当有意义。
  在校园里许多的地方,其中我喜欢的地方就是“榕树下”,他就像是一支绿色的大洋伞,每当我们要找地方乘凉或聊天时,就会找上它,榕树上还挂了几颗兰花,当他开花时,就会把榕树点缀得美不胜收,让这里的榕树增添一些色彩。
  这小而美的学校,是我们大家共同学习的地方,就让我们好好的珍惜,好好的爱护她吧。
  
  篇十:我的学校
  我的学校位于乡村,校园里充满了快乐的气氛和温暖的气息,每天一早,有着老师和警察帮助我们过马路和指挥交通。。。等等,还有晨间妈妈说故事给我们听,扫地时还有着轻快的音乐,让我们不会有烦燥的心情,反而有轻松的想法。
  学校四周,有着高高低低的花草树木,有形状像布袋一样的“布袋莲”,还有妈妈煮菜所需的橄榄油“橄榄树”,还有叶片像笑脸的“凤凰木”,还有生长在印度的“印度紫檀”,
  和圣诞节的“圣诞红”。。。等等还有许多奇异的植物呢!
  另外,图书馆有着温柔的爱心妈妈帮助我们,教我们怎么对待书本,还准备轻柔的音乐给我们听,彷彿置身在高级餐厅中享受呢!
  学校的游乐器材还精心替我们设计,有分低年级、中高年级的游乐器材,样样不同,简直可说是位我们量身打造的呢!而且,还有两个篮球场,让想玩篮球的同学或上体育课的场地都可以选择!
  另外还有几位厨工妈妈,每天煮着香喷喷的午餐等着我们,有时还有对身体健康有帮助的水果给我们吃呢!有时星期二的下午,还有小朋友最爱的点心迎接着我们,让我们填饱我们大家的小肚子。
  操场旁,有间体育馆,像这次的运动会活动就是在这举办的。我想,我有这样的学校应该算很幸福了吧!所以,我们应该好好珍惜我们现在所拥有的,不要浪费这么好的资源。

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