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关于命运的励志名言

文章作者: 快乐少年 |  时间:2014-09-10 |  阅读量:135


关于命运的励志名言
★宿名论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼•罗兰
★一个人的性格决定他报际遇。如果你喜欢保持你的性格,那么,你就无权拒绝你的际遇。——罗曼•罗兰
★能将自己的生命寄托在他人的记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍贵,实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠
★要使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。——泰戈尔
★如果错过了太阳时你流了泪,那么你也要错过群星了。——泰戈尔
★蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。———泰戈尔
★活着,要有自己的价值。要作为一个强者存在于这个世界。——夏宁
★我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。生活是这样美好,活它一千辈子吧!——贝多芬
★当我活着时,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。——惠特曼
★只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦
★在生活中是没有旁观者的。我爱生活,并且为它战斗。——伏契克
★路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
★但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。——郭小川
★生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
★沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
★社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
★生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
★芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾
★充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
★要意志坚强,要勤奋,要探索,要发现,并且永不屈服,珍惜在我们前进道路上降临的善,忍受我们之中和周围的恶,并下决心消除它。——赫胥黎
★生活就是战斗。——柯罗连科
★希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅
★孩子是要别人教的,毛病是要别人医的,即使自己是教员或医生。但做人处事的法子,却恐怕要自己斟酌,许多人开来的良方,往往不过是废纸。——鲁迅
★过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱
★当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯雪峰
★辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克
★希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金
★当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!——朗费罗
★命运就是对一个人的才能考验的偶然。——蓬皮杜
★没有所谓命运这个东西,一切无非是考验、惩罚或补偿。——伏尔泰
★聪明的人造就机会多于碰机会。——弗兰西斯•培根
★入世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达
★天决不助不愿作为的人。——索福克勒斯
★平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。——维尼
★凡人不会因为自己没有成为帝王而痛苦,可是被废黜的帝王却会因为自己成了一个凡人痛苦万分。——雷纳•克莱尔
★自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋
★知耻近乎勇。——孔丘
★君子忧道不忧贫。——孔丘
★不是不能见义,怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
★要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
★让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。——德谟克利特
★夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
★贫而无谄,富而无骄。——子贡
★强本而节用,则天不能贫。——荀况
★侈而惰者贫,而力而俭者富。——韩非
★奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易
★不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。——魏徵
★历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐
★霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?——王安石
★侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。——司马光
★奢则妄取苟取,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。——罗大经
★半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,反谓余为算细人。——徐特立
★谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
★不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
★讲话气势汹汹,未必就是言之有理。——萨迪
★奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭
★礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。——约翰•洛克
★礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰•洛克
★善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲
★天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。——苏轼
★我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。——刘少奇
★礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉
★火气甚大,容易引起愤怒底烦扰,是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情,那是一时冲动而没有理性的行动。——彼得•阿柏拉德
★青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。——夸美纽斯
★坏事情一学就会,早年沾染的恶习,从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来,不论是说话或行动上的毛病,三岁至老,六十不改。——克雷洛夫
★发不了财的,升不了官的,都要埋怨命运不好。然而,仔细想想吧!过失还是在于你自己。——克雷洛夫
★礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。——冈察尔
★脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
★人不是根本不相信自己的死,就是在无意识中确信自己不死。——弗洛伊德
★如果人只是为了自己而劳动,他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人,但他决不可能成为真正的完人和伟人。——马克思
★人,就像钉子一样,一旦失去了方向,开始向阻力屈身,那么就失去了他们存在的价值。——兰道
★人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫
★坏人活着是为了吃与喝,而好人却是为了活着才吃与喝。——苏格拉底
★愉快的生活是由愉快的思想造成的。——牛顿
★命运之神总是向不把他放在眼里的réndà献殷勤。——约卡伊•莫尔
★人的一生中可能犯的最大错误,就是经常担心犯错误。——哈伯德
★一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。——华盛顿
★人在逆境里比顺境里更能坚强不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果
★在战场上,一个人有时会战胜一千个人,但只有战胜自己的人,才是最伟大的胜利者。——尼赫鲁
★生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天
★一个人到哪儿都能找到自己的天地,只要他肯付出代价。——亨利•詹姆斯
★你要活得随意些,你就只能活得平凡些;你要活得辉煌些,你就只能活得痛苦些;你要活得长久些,你就只能活得简单些。——汪国真
★我的幸福是我挣来的,我的不幸是命运强加的。没有战胜命运,就是我的不幸;战胜了命运,就是我的幸福。——汪国真
★réndà可不必为别人的眼光和舌头而活,如果你总是顾忌别人的眼光和舌头,那么,属于自己的生命还有多少呢?——汪国真
★不幸可以提供意想不到的可能,使人认识生活。——亨利希•曼
★知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际上是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。——狄德罗
★人处忧患时退一步思量,则可以自解,此乃处忧患之大法。——黄宗羲
★以七分心血去发掘优点,用三分心思去挑剔缺点,就可以达到善用人才的目的。——松下幸之助
★处世让一步为高,退步即进步的资本;待人宽一分是福,利人即己的根基。——洪应明
★一个人敢于暴露自己的弱点,代表他自信、强大。——周正
★我们不得不饮食、睡眠、游惰、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情:不过我们必须不屈服于这些事物。——约里奥•居里
★人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。——艾青
★生命是一条美丽而曲折的幽径,路旁有妍花的丽蝶,累累的美果,但我们很少去停留观赏,或咀嚼它,只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中,却逐渐树影凄凉,花蝶匿迹,果实无存,最后终于发觉到达一个荒漠。——萨拉

【每日写作指导:高中生写人作文指导……】

  写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容,要求学生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢?这就需要运用好描写的手法。

  描写手法的熟练运用,需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手,左右逢源,就更需要付出艰苦的努力。然而,有不少同学经过了3年初中作文训练之后,仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来,更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实,要写好人并不难。(www.sanwen.com)除了要在平时多加练习之外,更重要的是要经常留心身边的人,对所描写的人进行仔细的观察和研究。

  只有最终洞悉了描写对象的底里,明其所感,知其所知,才能将其写得跃然纸上。没有深厚的生活基础,想写出好的文章是不可想象的。那么,如果在生活中已经积累了一定的生活素材,又怎样运用描写手法才能把人物写活呢?

  首先,要抓人物的特征,以形传神。人和人有相同的地方,也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言,还是性格,人和人总是有些地方相同或相似,有些地方不同。要想把人写活,关键的地方就是要写出这个人的特点来,写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名着对人物的描写,给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等,几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子,比如《鲁达拳打镇关西》一文,鲁达的威猛、粗卤、机智、性急,通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来,给我们留下了深刻的印象。

  其次,要对人物内心世界进行描写,因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写,写其怎么想,怎么感觉。比如课本中的《一件小事》,当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时,就有一段心理直接写,揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写,这种描写,最重要的是语言描写,因为言为心声,通过对人物语言的描写,便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写,通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面:一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话,该说的话,而不是作者代替别人说话。二是要力求简单,切忌唠叨。

  人物语言不能原样直录生活中的语言,需要修饰加工,使其简洁、明快,反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来,相辅相成。

  再次,要注意描写好人物的行动。人物行动描写不好,写出来的人恐怕就是苍白的,干瘪的。“动中写人”是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说:“描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特色,帮助形成人物特有的性格;可是,这些东西并不能使人物活跃;反之,有时反因详细的介绍,而使人物更死板。我们应记住,要描写一个人必须知道此人的一切,但不要相面似地全写在一处,我们须随时用动作表现出来。每一个动作清楚的有力表现出他的一点来。他便越来越活泼、越实在。”可见动作描写在记人写作中的重要地位。一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感。

  此外,描写人物还有种种技法,常用的有简笔勾勒和工笔细描,有正面描写还有侧面描写等等。初学写作的同学,应先学习写好一个人,再写好两个、三个,及至一群人。不过,无论是哪一种描写,都应抓住人物与众不同的地方下笔,而选用哪一种描写手法,最后要根据表达主题的需要。

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