关于两学一做的散文

时间:2017-07-30    阅读:48 次   

  
  篇一:“两学一做”起点在学落点在做
  近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。(2月28日新华社)
  在笔者看来,中央此时开展“两学一做”既是意料之中的规定动作,又是全面从严治党的神来之笔。一方面十八大以来中央以“壮士断腕”、“刮骨疗伤”的决心推进反腐,持续减少腐败存量,监督执纪动作越发猛烈,制度规矩越加严密,“无禁区、无上限、零容忍”的反腐新常态已然形成,“不能腐”、“不敢腐”、“不愿腐”的政治氛围正在形成。另一方面党同廉政建设持续深入,从强化基层党建、群团党建到前所未有的推动国企党建,三年来在全党上下开展的学习教育动作不断。而“两学一做”学习教育则是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,旨在巩固一段时间以来全面从严治党的成果。
  “两学一做”的起点在学。做一名合格党员,必须首先清楚作为一名合格党员应当具备的基本素养。事实上,开展“两学一做”学习教育是全面从严治党系列动作的一个深化,旨在教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题;促使党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,发挥先锋模范作用;推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性。
  “两学一做”的落点在做。开展“两学一做”,落脚点在“做”,这是根本目的。学党章党规、学系列讲话是必要的渠道和方式,目的还在于“做合格党员”。显然,“两学”是“做合格党员”的基本前提和根本保障,同时也是充分非必要条件。毕竟,“两学”未必就能“做合格党员”,要成为一名合格党员,自然不能止于“两学”,还需“知行合一”,把“两学”转化为合格党员应当具备的党性修养、政治规矩意识、品行情操、公仆本色、对党和人民的无限忠诚、对社会主义事业的责任与担当。
  值得注意的是,“两学一做”不是一次活动,而是一项必须要抓长抓常抓深抓细、做到抓铁有痕、踏石留印、久久为功的系统工程。事实上,从“两学”到“做合格党员”必然需要一个过程,因人而异,或长,或短,未必能立竿见影。“两学”是起点,“一做”是落点,两者之间的动作需要不断反复,促使党员在学在做,在做在学,方能夯实合格党员的政治底色,保持党员应有的政治本色。
  
  篇二:两学一做”——既要会学更要能做
  开展“两学一做”学习教育,基础在学,学要学到位;关键在做,做要具体化。(2016年5月12日人民网)
  日前开展的“两学一做”教育活动,要求全体党员干部“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”,是中央既群教活动之后的又一重大举措。深习近平总书记更是指出,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。(中国散文网 www.sanwen.com)
  古人云,活到老学到老。只有才能不断武装自我,强化党员干部思想素质,提高干部队伍整体战斗力。广大党员要坚持学做结合,以学促“知”、以学促“改”、以学促“行”。要会学、善学,学其精华。学党章党史,提高党性觉悟,做合格党员;学习总书记系列讲话,看清形势,明确责任,做能干党员;学各项铁规禁令,心知红线,警钟长鸣,做廉洁党员。
  学有善用,“两学一做”关键在做。党员干部要结合理论联系实际,学有所有,要有所作为。通过此次“两学一做”党内教育活动,要充分展现干部敢做,能做的能力,为当地的经济发展出谋划策,带头做好榜样,为群众办实事、办好事。
  “两学一做”要求干部在学中提升自觉、认知,在做中勇于担当。扎实推进“两学一做”,让党员干部以新气象面貌、高能力素质来服务于人民。
  
  篇三:“两学一做”,必须的

  目前,“两学一做”专题教育正在全党各级组织陆续启动,估计此项教育要到年底才能结束。我单位已于4月8日启动。
  5月11日上午,我和书记参加了市直机关工委举办的“两学一做”专题培训会。总体感觉是,管党治党越来越严,而且,近年开展的党内专题教育,以前几次都是副处级以上领导班子、党员领导干部唱主角,这次不一样,是针对所有党员开展的,包括领导干部在内。这样,就决定了党支部必须唱主角,全体党员都要参加。借此机会,我想结合单位党员队伍及党支部的情况,谈谈我对“两学一做”专题教育必要性的认识。
  所谓“两学一做”,就是学党章党规,学习近平总书记的系列重要讲话(两学),做合格党员(一做),简称“两学一做”。学是基础,做是目的。“两学”的目的是为了“一做”。在新常态下,只有搞好“两学”,才能做合格党员;做合格党员,必须要搞好“两学”。
  文件上的话我就不想重复了,大家认真看看,自然就会理解。一句话,“两学一做”专题教育,必须搞,而且要搞好。遗憾的是,大家的认识还很模糊,行动更没有跟上。举几个列子来说明:
  最近,有个支部委员找到我,说我们生产任务那么重,一天就叫我们学习(党章和两部法规)(必学内容),不是添乱么?
  有位年纪大的党员看到吸收新党员公示材料时,竟脱口而出:还入什么党嘛?还不如入国民党!
  还有一次,网购的习总书记的系列重要讲话读本(2016版)(必学内容)正好送达我办公室,有位同志闪进来看了几眼,就问:钱多了没有地方用吗?买这些书籍来干嘛?
  还有,有人认为“两学一做”专题教育扩大到普通党员,搞得太过火、左了,完全没有必要。诸如此类,不再列举。
  坦率的讲,我不怕得罪人,听到这些言论时,我的脸很不“光伸”。因为这些言论,都不应该是党员甚至是党支部委员嘴里发出来的,但又的的确确是从他们嘴里出来的。这是什么情况?
  以前,我对党员领导干部和党委班子的看法比较多,但这次,我要谈谈对普通党员及党支部的看法。作为党员,不能丧失立场、丧失原则、丧失党性;作为党支部,不能听之任之,不管不问。
  我在听到这些言论时,反应是比较激烈的。
  在听到那位支部委员的言论时,我当即反驳:不错,生产经营是中心工作,发展是第一要务,但必须是在党的领导下,按照党的要求开展生产经营和找钱,并不是你想这么开展就怎么开展、你想怎么找就怎么找?组织学习,就是要大家明白这个道理。
  在听到那位年纪大的党员的反动言论时,我义正词严:你端的是共产党的碗、吃的是共产党的饭,却要加入国民党?是何道理?
  在听到没有必要花钱买学习读本的怪论时,我立刻拉下脸说:这么大的党,花这点小钱,让大家学习、统一思想,补足精神之“钙”,怎么没有必要?
  要求每位党员都要参加“两学一做”,是不是过火了、太左了?我看不仅不过火、太左,而且早就应该这么做。
  我想,如果早就这么做了,这些奇谈怪论甚至反动言论就不会有那么多了。这更说明,“两学一做”专题教育,来得及时,必须要搞,而且要搞好。
  作为党员,必须要学习党章、学习党规,知道自己的党是什么性质的、干什么的、有什么规矩、有什么目标,知道自己作为普通党员,必须做什么,必须不能做什么,怎样才能成为合格党员等。你加入什么组织,都必须知道这些,何况是共产党?对自己的党一无所知,对党的要求动辄抵触、反感,甚至误解,信口开河,还当党员干什么?我曾说过,你不想当党员了,你有退党的自由,可以按规定程序退党嘛。没有谁会强迫你!
  习总书记的讲话读本为什么要学?我认为,习总的讲话,闪耀着习总个人的语言、思想、智慧的光辉及个人魅力,但更是党中央集体智慧的结晶,是党几十年的建党思想和民族先进文化精神在新常态下的集中体现,是干好当下事情包括管党治党、治国治军的行动指南。一个党员,甚至基层支部委员,连这些起码的东西都不关心、不理解,把自己置身于党之外,信口雌黄,离心离德,怎么能够凝聚起实现中国梦的正能量?小康目标何时才能达到?
  党员是党的肌体上的细胞。“两学”,就是要唤醒党员的党章党规意识,激活党员的“先锋模范作用”意识。只有意识醒了、活了,才能激活整个党的肌体,保持健康;才能使党员找到看问题、做事情、起作用的正确基点,才能使党的步调一致,才能产生无穷力量。
  我一直坚持认为,我们党是正确的,但有些细胞是有问题的。我们可以骂这些有问题的细胞,不能骂我们的党。这是必须的。
  “两学一做”专题教育,就是要解决党员和党组织存在的与党的要求相去甚远的一些突出问题,没有必要搞么?
  苏联解体时,党员漠不关心的程度达到了令人震惊的地步;需知,党员的事不一定是党的事,但党的事一定是党员的事。党员对自己的事都高高挂起,不上心,在党不言党,在党不为党,在党不忧党,在党不护党,甚至在党反党、害党,肯定是不行的。无论什么党,肯定都不容许有这样的党员存在,除非故意自取灭亡。
  习总书记曾说:“如果我们党弱了、散了、垮了,其他政绩又有什么意义呢?”。此话振聋发聩,值得深思。
  这些党员中存在的问题,表面看是他们自己的,实际上更是组织的。
  以上党员之所以存在这样的认识,是和党支部还没有认真组织他们学习分不开的。党的要求,他们还不知道或理解有偏差,出现了严重的“中梗阻”。要知道,党支部书记不动起来,党支部就动不起来,党支部动不起来,则党员就动不起来。关键就在党支部书记哪里。
  多年来,受不正确政绩观和发展观的影响(省委巡视组的意见),党支部的工作基本被边缘化,尤其是生产经营支部,没有人愿意干党务工作,认为低人一等,喊不动人,找钱的就是大哥(可以“提成”创收、优先入党、提干、评职称、评优选优),找大钱的就是“大哥大”,说得不客气一点,就是不要党的领导了,比如认为是“添乱”等,简单的把找钱标准当成党员标准了,党弱了、散了。党支部几乎处于瘫痪状态,对党员的教育、管理、监督缺失,处于“放羊”状态。“一切向钱看”、唯利是图成了主导思想。
  经过整改后,特别是财政供款方式改变后,这种情况有所改变,但一些人的观念还是根深蒂固的。
  在前不久召开的职代会期间,部分代表还在提不合规的提案,特别是被断崖式降薪的人,很大一部分是党员,可见,这些人,丧失党员的基本条件已经很久了。
  巡视组之所以要求整改,说明了多年来搞的那一套是违背党的要求的,是违规违纪的,至少现阶段是这样认为的。
  听到有种论调,说估计还会回到所谓的“企业化”道路上来,现在的做法只是过渡性的,暂时的。我想,这种可能肯定会存在,但即使又走回来,也不会再像这几年那样允许你随心所欲了,肯定会有一些很规范的要求。
  “一切向钱看”、唯利是图、唯利是优带来的不仅是不和谐问题。近期发现的某个单位的个别质量隐患,据说一旦引爆,整个单位倾其所有恐怕都无法弥补。这是小事么?深挖原因,就是个别技术人员为了多拿提成、造假报告。但管理上为什么没有及时发现或制止他造假呢?同样是这样的害人理念作怪:创收就行!自己的提成到手就行!就行么?党员甚至党组织、党员干部都以造假创收为荣、为优,并的确也获利丰厚,难道群众是憨的么?肯定会跟着学!还不整改,危害不可估量。
  党组织长期不正常发挥作用,或不正确发挥作用,党员长期不起作用,甚至还不如普通群众,连群众都瞧不起。
  记得有次在公众场合,有位群众指着一位党员说:连他都是共产党员的话,我比共产党员还共产党员!当时,我记得有多位领导在场。
  党员们、领导们,还有脸么?
  面对这些问题,面对已经变化了的形势,个别党支部的作用仍然缺失。据我所知,还有支部没有启动“两学一做”,还在等待观望,还在像以前一样磨磨蹭蹭。
  “两学一做”与经营工作是可以两不误、两促进的,不要把它们对立起来。开展“两学一做”,正是为了发挥党支部的战斗堡垒作用,使党员都成为合格党员,从而个个党员都发挥先锋模范作用,带动群众,一起形成合力,促进业务工作,这不是很好么?近来主要领导反复强调工作作风、劳动纪律,强调转变思想观念,我看,党支部若能正常发挥作用了,这些问题都会迎刃而解。我多次给书记建议,当务之急,是要解决个别支部书记“八风吹不动”的问题。
  党委、支部都是主体责任,党委书记、支部书记都是第一责任人,支部委员都有责任。印发的“三个责任清单”里已经很明确,大家要去弄清楚。每个党员的专用学习笔记要认真做好。第一责任人要把责任担起来,把各环节的责任压细压实。
  在市里参加培训时,某位领导讲,若“两学一做”和业务工作都处理不好、统筹不好,只能说明你领导水平差或态度有问题。我认为很有道理。
  市直机关工委已经成立了三个督导组,我单位属于第三督导组督导,随时都有可能来检查。届时,让你支部、党员拿出东西来看,你拿不出,不仅党委书记、支部书记要背书,而且普通党员也要拿话来说。这就是目前的形势。大家务必要慎重对待。
  “两学一做”专题教育,是各级党的要求,是解决单位党支部和党员存在突出问题的现实需要,是促进业务工作的有力抓手,是管党治党的重要举措,是每个党组织、每个党员自己的事,是不可推卸、不可回避的重大政治任务。
  切不可当旁观者、避事者、坏事者!
  开展好“两学一做”专题教育,是必须的。
  
  篇四:“两学一做”应做到善学、严己、实做
  全体动员促真学,全员参与抓教育。四川在“两学一做”学习教育中,提前部署,充分动员,既抓好“关键少数”的有效学习,又确保普通党员广泛参与,不让任何一个党员掉队,实现学习教育整体有序推进。目前,全省472万名党员均已参与到“两学一做”学习教育中。(6月12日《四川日报》)
  “宝剑锋从磨砺出”要保证我党的先进性、纯洁性;要牢固我党的执政之基;要实现美丽“中国梦”就必须让每一位党员以身作则、引领示范,做到善学、严己、实做。
  做好“两学一做”要善学。“两学一做”学习主旨是学党章党规、学系列讲话,但学习内容却并非仅限于此。党章党规是每一个党员的基本素养,系列讲话是每个党员保持先进性的基本条件,这是作为一名合格党员的基石。但要成为优秀共产党员,我们不仅要牢固我们的党性基石,更要有爱思善学的学者精神。我们应在我们实际工作中,多思考、多动脑,将理论知识转化为实际行动,做到学以致用、学而有用,建立起理论知识指导实际工作的桥梁,避免成为理论知识满嘴跑,实际工作两头慌的“酸秀才”。
  做好“两学一做”应严己。党章党规记的再熟,不身体力行就是一纸空文。党风党建抓的再严,不严于律己就是食言而肥。正是“上面九级台风,下面纹丝不动”,会上党风廉政谈的严,会下星级宾馆喝的欢。当面纪律规则讲的真背后红包礼金收的实,笔上理想信仰写的好,笔下奢靡生活搞的活。回首一个个锒铛入狱的官员,不乏有上一秒还在高谈廉政,下一秒就被带走调查的人,究其原因,都是在自身要求上出了问题,所以,做好“两学一做”,不仅要读原著、学原文、悟原理,更要严自己、严家属、严好友,带着信念去学,带着信仰去做,将党章党规内化于心,外化于行,筑牢防线、坚守底线、不越红线,做一名纪律上的排头兵。
  做好“两学一做”需实做。“立党为公,执政为民”是我党的执政理念,“当官不为民做主,不如回家种红薯”是亘古未变的谚语。身为一方官员,肩上就扛着那方为民服务的责任,但我党部分党员干部,在领导岗位上却是尸位素餐,有的领导干部欺上瞒下,将心思全花在表面政绩上,路铲了又修,桥拆了又建,花移了又栽,不求实际、劳民伤财;有的领导干部慵懒懈怠,在其位而不谋其政,整日浑浑噩噩,脑子里只想着吃喝玩乐;有的领导干部畏手畏脚,面对更严厉的党规党纪,上怕官下怕管,在人事管理上当老好人,在工作实施上能推就推,以不做事就不会出事的心态混日子。因此,要解决尸位素餐问题,在深入贯彻“两学一做”学习教育的同时,广大党员干部更要通过学习,做到以学促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党员;通过学习,做到自重、自省、自警、自励,说实话,办实事的党员。
  “两学一做”学习教育,“善学”是基础,“严己”是条件,“实做”是关键,我们广大党员应下苦功夫,花大力气,静下心来“学”,脚踏实地的“做”,不断加强党性修养和勤政为民的意识,使个人升华,凝聚成集体升华,从而永葆我党的纯洁性、先进性。

中国散文网首发:http://www.sanwen.com/sanwen/1203071.html

猜你喜欢
如果您有更多好的建议,请与我们联系: Email:2771795825#qq.com(#替换@)
展开